2. Van continentendrift tot platentektoniek
leerplandoelstelling
| LPD K1 | De leerlingen beschrijven de evolutie van het wetenschappelijk denken rond de platentektoniek |
|---|
2.1 Argumenten voor continentendrift
Opdracht 1
Lees het online artikel over continentendrift en vul de tekst bij het stripverhaal aan. Is het niet direct duidelijk, kijk dan zeker ook naar de afbeeldingen links of neem een atlas.
Noteer schematisch de drie aangehaalde argumenten.
argumenten
bron afbeeldingen: Alfred Wegener Institute
2.2 Argumenten voor seafloor spreading
2.2.1 Paleomagnetisme
zie: practicum 'seafloor spreading'
2.2.2 Ouderdom van de oceaanbodem (diepzeeboringen)
Opdracht 2
Boringen in de zeebodem leverden gegevens op over de (jonge) ouderdom van die zeebodem. Los de vragen op. Duid op de figuur in de bundel aan waar de zeebodem jonger is dan 10 miljoen jaar.
Welke structuren (zie hoofdstuk 1) vallen samen met erg jonge oceanische lithosfeer?
Steek de Atlantische Oceaan over van Florida (VS) naar Noord-Afrika. Beschrijf de ouderdom van de oceanische lithosfeer langsheen dat traject (met een inschatting van de ouderdom in miljoen jaar).
2.2.3 Snelheidsmeting met satellieten
Opdracht 3
Open de online toepassing. Meet hoe snel de noordelijke Atlantische Oceaan breder wordt (in mm/jaar). Doe dit door de west-oostcomponent van de beweging op te zoeken voor twee plaatsen aan weerszijden van de Atlantische Oceaan die ongeveer dezelfde breedtegraad hebben. Neem voor een plaats aan de oostzijde bij voorkeur een plaats in Vlaanderen.