Die kunnen we, naargelang hun baan, onderverdelen in 2 categorieën:
Werkopdracht satellieten
Afgeven ten laatste op dinsdag 14 oktober 2014 in de map upload naar leerkracht ( enkel hier!)
1. Groep( je )swerk: 2 tot max 3 personen
2. Info: soorten satellieten en telescopen
1. types satellieten
Die kunnen we, naargelang hun baan, onderverdelen in 2 categorieën: |
|
 |
|
|
geostationaire
(of synchrone) satellieten |
polaire
of niet-geostationaire satellieten |
|
= satellieten die éénmaal per dag rond de aardas draaien (even snel als de aarde zelf dus, vandaar: 'synchroon') en daardoor een vaste positie tegenover de aarde behouden. Ze 'hangen' op een hoogte van ongeveer 36000 km. Ze worden onder andere gebruikt als televisiesatelliet en voor digitale radiouitzendigen.
|
= zijn satellieten die verschillende omlopen draaien rond de aardas per dag (en daardoor niet boven dezelfde plek blijven hangen). Meestal gebeurt dit over de polen. Polaire satellieten 'vliegen' op veel lagere hoogte over het aardoppervlak dan geostationaire satellieten, afhankelijk van hun doel: - observatiesatellieten (landbouw, kartering van milieuproblemen, speuren naar ertsen, aardverschuivingen, tsunamis...): 500 tot 1000 km hoog (bijvoorbeeld: Landsat 7) - wetenschappelijke satellieten (monitoren van vulkanen...): 5000 tot 10000 km hoogte - navigatiesatellieten: 10000 tot 20000 km hoogte
|
|
|
|
|
| voorbeelden: Meteosat, andere | voorbeeld: Landsat |
Oefening op soorten satellieten: ( maakt geen deel uit van de taak ) Open J-track 3D (NASA) of deze link ( kies more satellites ), en selecteer volgende satellieten. Duid aan of ze geostationair zijn of een polaire baan hebben. Doe dit door: - onder "options" bij timing "x 1000" te kiezen - onder "satellite" de gevraagde satelliet te kiezen - de baan te bespreken in onderstaande kolom
|
2. Gebruikte golflengtes bij observaties vanaf de aarde
radiogolven met behulp van radiotelescopen |
zichtbaar licht met behulp van optische telescopen |
 |
 |
| Website National Astronomy and Ionosphere Centre | Website European Southern Observatory |
3. Taak 1 : zoek via het internet:
Opdracht: Vul de onderstaande tabel nauwkeurig in. Verwerk deze tabel in een presentatie met enkele geselecteerde foto's ( 1 foto over de satelliet in het algemeen en 3 foto's i.v.m. met de taak en de resultaten van het gekozen onderwerp ). Zet bij ieder foto de bron ( juiste link !!) Maak de oefening in Heavens Above en verwerk deze in de presentatie. Geef je taak de naam van de groepsleden. Zorg dat de namen , het klasnummer , de taakverdeling en de planning in het document verwerkt zijn. Geef je taak ( digitaal ) af in de schoolmap upload leerkracht. ( juiste klas(sen) en juiste map ). opgelet: geef je taak niet af via Smartschool ( of een ander digitaal platform ) maar steeds in de schoolmap.
|
satelliet of telescoop moet nog operationeel zijn zoek telkens 1 voorbeeld |
(plaats)naam | eigen site | taak van de satelliet/telescoop uitwerken in de presentatie |
| Optische telescopen | Hubble | http://hubblesite.org/ |
juiste internetlink binnen de eigen site van de telescoop of satelliet Kort uitwerken ( met een foto ) in je presentatie!! |
| radiotelescopen | |||
| Geostationaire satellieten | |||
| Polaire satellieten | |||
| ruimtetuigen naar een ander hemelobject dan de aarde |
zo moet het niet:
Geostationaire satellieten
|
Telstar
3A |
dit is geen eigen site maar een bespreking op een externe site |
Werd gebruikt voor telecommunicatie |
4. Taak 2: Satellieten gezien vanaf het aardoppervlak: Heavens Above
Zoek voor één groepslid ( op eigen adres ) een satelliet die boven de eigen woning passeert.
Noteer volgende gegevens: naam satelliet, datum, uur, azimuth, hoogte .
Verwerk deze gegevens in de presentatie.
1. Adres: ( 1 adres per groep volstaat ) :2. Zoek je eigen adres op de kaart ( select from map ) en noteer hier de coördinaten:
3. Kies een satelliet met een magnitude kleiner dan 3.
4. kies een datum tussen 7 en 12 oktober 2014.
5. Kies de helderste satelliet ( = de kleinste magnitude ): zie dagelijkse voorspelling helderste satellieten
6. Noteer en naam van de satelliet en de azimutale coördinaten
van de satelliet op zijn hoogste punt
Hoogte:
azimuth:
7. Zoek deze coördinaten
op in stellarium en noteer het sterrenbeeld waarin de satelliet op dat moment
te zien is.
sterrenbeeld:
Maak ook een printscreen van dit beeld en verwerk het in je presentatie.
het
'pad' van een polaire satelliet